Sáng hôm sau, khi con chị vô tình đọc được facebook của mẹ và chất vấn: Tại sao mẹ nói xấu cô giáo của con? Chứng kiến sự tổn thương của con, người mẹ bừng tỉnh và hổ ngươi
Bác Hồ từng nói “Tuổi trẻ là mùa xuân của từng lớp”. Nhà giáo cũng là con người cũng mắc sai trái như ai. Trong khi trẻ thơ ngày càng ngại học thì những người giỏi chẳng còn mấy ai mặn mà với nghề nhà giáo, nghề mà sinh thời Cố Thủ tướng Phạm Văn Đồng đã nói đây là “nghề cao quý bậc nhất trong nghề cao quý”, là “nghề sáng tạo vào bậc nhất trong các nghề sáng tạo, vì nó sáng tạo ra những con người sáng tạo”.
Đến khi các con về nhà khoe được học cô giáo mới dạy hay lắm, phụ huynh mới thở phào. Bên cạnh đó, truyền thống tôn sư trọng đạo cần phải được đích thực đề cao. Giáo sư đã thẳng thắn nói rằng giáo dục đang phản ánh căn bệnh chung của cả nước… 4.
Trằn trọc có, bức xúc có, thậm chí có những phản hồi chỉ mang tính xả xì-trét. Một phụ huynh vì nghĩ rằng con mình bị đối không công bằng chưa làm sáng tỏ sự việc, chị đã viết những lời bức xúc lên Facebook. Chỉ trong một tối, các phụ huynh khác có con học cùng lớp và bạn bè của chị đã trút vào đó hàng trăm cái bình luận không kém phần tâm cảnh. Gần đây, dưới sức ép phải thực hiện nội qui mặc đồng phục của trường, một thày giáo đã bị kỷ luật trong toàn ngành vì đã trót tịch kí và cắt dép của học sinh nghèo.
Tôi có chị bạn làm hiệu trưởng một trường tiểu học ở quận Đống Đa, Hà Nội kể rằng, đầu niên học, phụ huynh lớp A nghe mỏng mảnh cô N dạy tốt nên đã đến gặp chị hiệu trưởng, bộc bạch hoài vọng và để lại một bao thơ khá dày.
Tuy nhiên, truyền thống này đang bị những mặt trái của nền kinh tế thị trường khuynh đảo. Nhà giáo phải đáp ứng những tiêu chuẩn “thanh cao” mà xã hội mặc định trong khi phải chịu mức lương không đủ sống. Có chạnh lòng không khi một số nước có cùng lên đường điểm như chúng ta (thậm chí không bằng) giờ đã vươn lên, bỏ xa chúng ta một đoạn đường khá dài. Có thực là phải bắt đầu từ người thày, hay bắt đầu từ chính chúng ta? Cô giáo trong câu chuyện chị hiệu trưởng kể đã lặng thầm bằng nhiệt huyết, vậy chuyên môn của mình để cảm hóa học sinh và phụ huynh.
Phụ huynh “tất cả vì con em chúng ta” nên cùng bất đắc dĩ phải can thiệp sâu sắc vào việc học hành của con em như vậy. Đọc là có thể nhận thấy ngay người phản hồi là ai. “Trăm dâu đổ đầu tằm” có nhẽ là thành ngữ ăn nhập nhất với cảnh ngộ nhà giáo ở ta. Nếu cả xã hội kính trọng người thầy, cùng góp sức vào sự nghiệp trồng người thì sẽ “không chỉ làm nên sự nghiệp của một con người mà còn là động lực làm nên lịch sử của cả một dân tộc”-như lời của Cố Thủ tướng Phạm Văn Đồng.
Liệu chúng ta đã đầu tư xứng đáng cho mai sau của đất nước? Còn ngày khai giảng, có còn là ngày hội không khi nó được tổ chức một cách hình thức để làm chấp thuận người lớn. 1. Nhưng ước chừng, một ngày đẹp trời nếu cô giáo ấy biết được hàng trăm cái bình luận “chỉ trích” công khai trên mạng là dành cho mình một cách vô lí, liệu cô ấy có thể nở một nụ cười thật tươi trên bục giảng? Còn những cô bé, cậu bé, chứng kiến người lớn trước mặt thì gửi “hoa khô” cho thày cô, sau lưng thì nói xấu, chúng biết tin vào ai? Người lớn không “tôn sư trọng đạo” thì sao trẻ em lại phải kính thày và ham học? Đạo đức học đường đi xuống đâu chỉ phải lỗi của người thày! 3.
Hãy biến giáo dục thực sự là quốc sách hàng đầu với những đầu tư hiệu quả mà trong đó thày cô giáo-những kỹ sư tâm hồn phải sống được với nghề. Chị vội xóa hết bài viết và bình luận.
Nào chọn trường, chọn lớp, chọn thày cô, nào đóng quỹ, mua sắm đồ dùng giáo cụ… phụ huynh cứ gọi là tíu tít. Trong bài phỏng vấn giáo sư Nguyễn Minh Thuyết, tôi có hỏi ông về bệnh thành tích và sự gian dối trong giáo dục.
Còn nhớ vụ biến “canh gà Thọ Xương” thành món đặc sản (trong đó có sự góp sức của phụ huynh và truyền thông), một cô giáo trẻ tâm huyết với nghề nhưng mắc sai trái vì sửa bài không hết đã không chịu nổi dư luận nặng nề mà phải rời bỏ công việc mình yêu thích.
2. Bài phỏng vấn, có tên là “Đổi mới giáo dục phải bắt đầu từ người thày”, đã nhận được nhiều phản hồi của độc giả.
Tết độc lập là lúc chúng ta chính trực nhìn lại những thành tựu và hạn chế để xác định hướng đi đúng đắn cho dân tộc. Việc chiếc bao thơ bị trả lại gây ra một phản ứng hoang mang lẫn không bằng lòng của các phụ huynh trong lớp. Còn ngành giáo dục, để làm dịu dư luận, đã nhanh chóng kỷ luật thân phụ chứ cỗi rễ là căn bệnh quỷ quái kia thì lại không làm gì được.
Nhưng dư luận thì không sẵn sàng thông cảm cho những trường hợp này trong khi lỗi sâu xa lại từ cơ chế. Một mặt phải chịu sức ép của bệnh thành tích, phải chạy đua với thời kì để chuyển tải một khối lượng kiến thức nặng nề cho đúng chương trình với những lớp học mà sĩ số luôn là 50-60 em, mặt khác càn còn phải đứng trước thách thức lớn vì học trò và phụ huynh giờ không như xưa.
Hãn hữu trong đó có một đôi cái là của nhà giáo bởi nó ngắn và buồn như một tiếng thở dài. Câu chuyện này chỉ là giọt nước tràn ly của dư luận đối với bệnh hình thức quá quắt của ngành giáo dục. Tuần qua có hai ngày trọng đại là Tết độc lập và ngày hội toàn dân đưa trẻ đến trường. Hãy nói đi đôi với làm, đừng để câu nói “tất cả vì giáo dục” tiếp chỉ là một khẩu hiệu.
Bởi trong nghĩ suy của họ, thầy quan yếu lắm. Giờ ngành giáo dục nhiều bê bối, thầy cô cũng người này người kia, không phải ai cũng giỏi, cũng nhiệt huyết với nghề. Chất lượng, kết quả học tập của con mình mà không tốt là do thầy. Giáo dục chạm tới điểm yếu của con người là con cái, bởi vậy khi có bất cứ chuyện gì liên can đến thầy cô là có thể ngay tức thì thổi bùng lên ngọn lửa vốn cháy âm ỉ từ lâu.
Sau khi nhờ trung gian tác động, gây sức ép gián tiếp rồi trực tiếp vẫn không xong, ban phụ huynh đương nhiên nhấp nhổm không yên với nhiều lời ra tiếng vào về cô giáo mới.
Câu chuyện thứ hai của chị hiệu trưởng làm tôi nhớ cuộc phỏng vấn Giáo sư Nguyễn Minh Thuyết mà tôi thực hiện cách đây chưa lâu. Đạo đức con cái xuống cấp là tại thầy chứ đâu. Có lẽ mấu chốt của mọi câu chuyện trong đó có chấn hưng giáo dục là phải bắt đầu bằng việc chữa căn bệnh hình thức và gian dối.
Tôn sư trọng đạo là truyền thống tốt đẹp từ bao đời nay của dân tộc ta, là nền móng đạo đức của từng lớp văn minh. /. Tôi đoán, chắc có nhiều nhà giáo tử tế đã đọc nhưng không đáp vì họ quá hiểu dư luận đang áp đặt suy nghĩ gì về họ. Ảnh minh họa Cứ vào năm học mới, điệp khúc này lại diễn ra.
No comments:
Post a Comment